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(Die Ukraine)

Part 1. (Die Ukraine)

Тема:Україна(Die Ukraine)Мета: практична – повторити загальні відомості про Україну, навчати розповідати про природу, ландшафт та географічні об’єкти України; повторити ступені порівняння прикметників та прислівників; розвиваюча – розвивати навички усного мовлення, аудіювання та читання з розумінням загального змісту; тренувати пам'ять, мислення, увагу школярів, швидку здогадку в учнів;виховна – виховувати любов до Батьківщини, бережливе ставлення до її природних багатств;загальноосвітня – розширювати загальний кругозір учнів. Обладнання: географічна карта України, комп’ютер, екран, проектор, фотоколаж «Україна», диск та робочий зошит комплексу «Hallo, Freunde!», роздатковий матеріал, картки для гри, фонограми пісень «Тільки в нас на Україні»(Наталія Май), «Є у нас все» (Андрій Князь), «Україна» (К. Бучинська); фішки-сердечка переможцям; повітряні кульки синього та жовтого кольорів; українська символіка: прапор України, вишитий рушник, плетений тин, глечики, калина.Unterrichtsplan:I. Einstiegsphase1. Begrüßung L: Hallo liebe Freunde! Ich freue mich euch gesund und munter zu sehen. Wie geht es euch?(Die Schüler antworten)2. Zielorientierung L: Heute haben wir eine ungewöhnliche Stunde – Show „Ich liebe die Ukraine!“ Dia1 Wir sprechen also über unser Land, ihre Natur und Landschaft. Begrüßt unsere Mannschaften Sektor „Blau“ und Sektor „Gelb“!3. Mundgymnastik - unser Motto: L: Beginnen wir wie gewöhnlich mit dem Mundgymnastik. Hört zu und spricht nach! Beachtet die Aussprache und die Intonation! (Die Schüler sagen alle im Chor) Dia 2Heute wünschen alle uns Glück, Erfolg und auch Muss,gute Laune und Lieder, die in allen Herzen klingeln.ІІ. Hauptteil der StundeAufgabe 1 L: Was könnt ihr also über unser Land auf Deutsch erzählen? Dia 3 Jede Mannschaft erzählt der Reihe nach, wer hat mehr Information – gewinnt und bekommt Spielmarke „Ich liebe die Ukraine!“ Ihr habt 5 Minuten Zeit. Muster: „Blau“: Unser Heimatland heißt die Ukraine.„Gelb“: Die Ukraine liegt in Mitteleuropa usw.Aufgabe 2 L: Freunde, was gehört zur Natur und Landschaften unseres Landes? Wie können sie sein? Ergänzt den Wort-Igel an der Tafel! Welcher Sektor hat die meisten Ideen? Natur und LandschaftenDas Vorsagen ist Dia 4 Aufgabe 3 L: Ihr habt schon etwas über die Natur und Landschaften unsers Landes gesagt. Was ist euch noch bekannt? Wählt passende Informationen aus dem Kasten und erzählt! Übung 3 S.141 Dia 5 1) Die Hauptstadt der Ukraine …2) Die Fläche … 3) Die Landschaften …4) Das Klima…5) Die größten Flüsse…6) Der höchste Berg…7) Das Staatsoberhaupt…8) Das Parlament…9) Der Nationalfeiertag …10) Die Einwohnerzahl… 603 700 km2; der Dnipro, der Dnister, der Donez, der Bug; überwiegend flaches Land, nur in den Waldkarpaten und im Süden der Krim gebirgig; die Werchowna Rada; mit 450 Abgeordneten; gemäßigtes Kontinentalklima, an der Südküste der Krim subtropisch; Kyjiw; Tag der Unabhän- gigkeit am 24. August; der Staatspräsident; rund 47 Mio.; der Howerla (2061 m)in den Karpaten Lösung: 1) Kyjiw; 2) 603 700 km2; 3) überwiegend flaches Land, nur in den Waldkarpaten und im Süden der Krim gebirgig; 4) gemäßigtes Kontinentalklima, an der Südküste der Krim subtropisch; 5) der Dnipro, der Dnister, der Donez, der Bug; 6) der Howerla (2061 m)in den Karpaten; 7) der Staatspräsident; 8) die Werchowna Rada; 9) Tag der Unabhängigkeit am 24. August; 10) rund 47 Mio.Aufgabe 4 L: Seht euch die Fotos an! Könnt ihr sagen, was für Landschaften auf den Fotos dargestellt sind? In welchen Regionen der Ukraine kann man sie sehen? Dia 6Aufgabe 5 L: Musikaufgabe der Reihe nach. Welches Lied hört ihr? (Учні прослуховують мелодію, а після того, як відгадають її, співають усі разом)Singen wir! Dia 7 (Es lautet „Alles haben wir” von Andrij Knjas) Alles haben wir: Asowsche, Schwarze MeerenAlles haben wir: Gebirgen, Flüssen, SeenAlles haben wir: die Täler, Steppen, FelderDie grünste Wiesen, die schönste Wälder!Aufgabe 6 L: Noch mehr Informationen über die ukrainischen Landschaften stehen im Text Übung 4 S.142Ihr müsst ihn aber mit den Wörtern aus dem Kasten ergänzen. Lest die Reihe nach! Welche Mannschaft ergänzt alle Wörter richtig? Dia 8Lösung: Die Ukraine ist mit 603 700 km der größte Staat Europas. Ihr Gebiet ist überwiegend flach, nur im Süden der Halbinsel Krim und im Westen gibt es Gebirge. Die ukrainischen Karpaten sind ca.280km lang und 60 bis 80 km breit. Der höchste Berg ist der Hoverla mit 2061 m. Nicht ganz so hoch, aber etwas steiler ist das Krimgebirge, dessen höchster Berg Roman Kosch mit 1545 m ist. Sonst begegnet uns im ganzen Land eine Plattenlandschaft von geologisch sehr hohem Alter, aber im Nordosten gibt es zahlreiche kleine Flüsse. Durch das Gebiet der Ukraine fließen viele Flüsse, unter denen der Dnipro, der Dnister, der Donez und der Bug am größten sind Im Süden des Landes liegt eine breite Steppenlandschaft, die heute das Herz der ukrainischen Agrarindustrie ist. Und die südliche Grenze bildet das Schwarze Meer, in das einige Flüsse münden. Von der belorussischen Grenze im Norden bis zur Schwarzmeerküste verändern sich die Landschaften. Hier gibt es drei Vegetationszonen. Im Norden dominiert der Mischwald. Dem schließt sich Waldsteppenlandschaft an. Etwas südlicher beginnt die reine Steppenzone. Heute sind die Unterschiede zwischen den drei Zonen kaum noch zu erkennen. Aufgabe 7 L: Im Text habt ihr wohl schon einige Informationen über Rekorde der Ukraine bemerkt, so wie die höchsten Berge oder Gebirge, die größte Fläche unseres Landes in Europa. Diese Rekorde haben die grammatische Form des Superlativs. Wiederholt bitte die Steigerungsstufen der Adjektive und der Adverbien! Dia 9Welche anderen Rekorde unseres Landes kann man nennen? Ihr bekommt Karten mit der Aufgaben: ergänzt die Adjektive und die Adverbien in der richtigen Form und dann bekommt ihr neue Infos und Spielmarke „Ich liebe die Ukraine!“ Während der Arbeit wird für euch die schönste ukrainische Musik lauten. Dia 10 L: Die Musik ist aus! Für jeden richtigen Satz bekommt ihr einen «Punkt»Rekorde der Ukraine. Ergänzt die Sätze mit passenden Adjektiven im Komparativ oder Superlativ!viel, lang, alt, schwer, hoch, groß, alt, gut, viel, schnell, groß1) Der _________________ Fluss der Ukraine ist der Dnipro (981 km).2) Der _________________ Berg unseres Landes ist der Howerla (2061m).3) Der _________________ See der Ukraine ist der Sassyk (Kunduk) (205 km2).4) Die _________________ Einwohner leben in der Hauptstadt Kyjiw.5) Weißt du, welche Stadt ______________ Einwohner hat – Charkiw oder Donezk? – Soviel ich weiß, Charkiw.6) Das _________________ der ukraine ist Tschornomorskyj im Süden des Landes.7) Der Professor Andrij Sljusartschuk rechnet im Kopf am __________________: Um zwei 30-stellige Zahlen zu multiplizieren, brauchte er 7 Sekunden.8) Der ________________ Weltmeister im Boxen ist Vitalij Klytschko, der 26 Zweikämpfe per Knockout gewonnen hat.9) Das ________________ Flugzeug ist die ukrainische Maschine AN.225 „Mrija“, die 600 Tonnen wiegt und 124 Weltrekorde aufgestellt hat.10) Die ______________ Schule der Ukraine ist die Schule №8 in Lwiw – sie ist über 180 Jahre alt.11) Noch _____________ ist das Museum für Geschichte in Mykolajiw – man hat es im Jahre 1806 gegründet.Lösung: 1- längste; 2 – höchste; 3 – größte; 4 – meisten; 5 – mehr; 6 – größte; 7 – schnellsten; 8 – beste; 9 – schwerste; 10 – älteste; 11 – älter.Aufgabe 8 L: In unser Land kommen viele Touristen, unter ihnen auch die Besucher aus Deutschland. Hört ihre Erzählungen und sagt, über welche Landschaften oder Regionen sie sprechen. Dia 11Transkription:Moderator: Sie haben vor kurzem eine Reise in die Ukraine gemacht. Wie finden Sie die Landschaften des Landes, Herr Weber?Herr Weber: Mich hat das Gebirge im Westen des Landes fasziniert. Die Berge sind dort nicht sehr hoch, aber sehr malerisch, mit kleinen Bergflüssen und schönen Wäldern.Moderator: Hat Ihnen diesen Region auch besonders gut gefallen, Frau Siebert?Frau Siebert: Ja, aber natürlich auch das Meer im Süden, wo sich auch ein großes, etwas steileres Gebirge befindet. Diese Region ist ein Anziehungspunkt für viele Urlauber nicht nur aus der Ukraine, sondern auch aus anderen Ländern.Moderator: Welche Regionen finden Sie auch interessant, Herr Kern?Herr Kern: Mich hat auch eine große Landschaftszone im Herzen des Landes beeindruckt, wo große flache Felder liegen. Diese Region bildet die Basis der ukrainischen Landwirtschaft.Lösung: 1) Herr Weber erzählt über die Karpaten. 2) Frau Siebert spricht über die Halbinsel Krim und Schwarze Meer mit dem Krimgebirge. 3) Herr Kern erzählt über die Steppenlandschaft. Aufgabe 9 L: Ihr seid brav, aber ihr seid schon müde. Wollen wir uns ein bisschen bewegen. Jetzt haben wir noch eine Musikpause. Hört aufmerksam zu und sagt: wie heißt das Musikstück?” (Es lautet „Bei uns in der Ukraine” von Natalija Maj) L: Singen alle zusammen! Dia 12Bei uns in der Ukraine ist der Himmel blau,Bei uns in der Ukraine heller die Sonne scheint!Bei uns fliesen die breiten Flüssen sind die schönste Berge,Jeder Ukrainer soll hier den glücklichsten bleibt!Aufgabe 10 L: In der letzten Aufgabe könnt ihr jetzt herausfinden, wie gut ihr den Stoff der Stunde beherrscht. Für das Spiel bekommt ihr Karten, die auf dem Tisch mit der beschrifteten Seite nach unten liegen. Jede Mannschaft zieht eine Karte der Reihe nach und stellt eine Frage an seinen Mitspieler, nach der Information zu den jeweiligen Oberbegriffen. Alle Sätze beginnt ihr mit „Weist ihr, wie/ wie groß/ wie heißt/ wo liegt…“ Dia 13Beispiel: Sektor „Blau“: Weist ihr, wie groß die Fläche der Ukraine ist? Die Fläche Sektor „Gelb“: die Fläche der Ukraine ist 603 700 km2Nach der Antwort ist die nächste Mannschaft an der Reihe.Aufgabe 11 L: Hausaufgabe. Bereitet zu Hause kleinen Quiz für eure Mitschüler. Beschreibt eine Landschaft der Ukraine, nennt sie aber nicht. Im Unterricht müssen eure Mitschüler diese erraten. Dia 14III. Schlussfolgerung 1. EndergebnisL.: Also, unser Show ist zu Ende. Sagt mir bitte: 1. Hat euch die Stunde gefallen? 2. War sie interessant oder langweilig? 3. Waren die Aufgaben leicht oder schwer? 4. Welche Aufgabe hat euch am meisten gefallen? Im heutigen Wettbewerb hat die Mannschaft............. gewonnen. Sie nimmt heute den ersten Platz ein, die Mannschaft............ nimmt heute den zweiten Platz ein.2. Bewertung Ihr habt heute gut gearbeitet. Das freut mich sehr. Die Noten …Ich gratuliere die beiden Mannschaften und überreiche die Urkunden - „Ich liebe die Ukraine”.Liebt die Ukraine! Schützt ihre Natur und Landschaften! Dia 15(Es lautet das Lied „die Ukraine“)